Inverseco - Les SES en vidéos
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  • Seconde
    • 1. Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
    • 2. Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
    • 3. Comment se forment les prix sur un marché ?
    • 4. Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
    • 5. Comment s’organise la vie politique ?
    • 6. Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?
    • Ancien programme >
      • Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
      • La consommation : un marqueur social ?
      • Qui produit des richesses ?
      • Comment les revenus et les prix influencent-ils la consommation des ménages ?
  • PREMIERE
    • 1. Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
    • 2. Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
    • 3. Quelles sont les principales défaillances du marché ?
    • 4. Comment les agents économiques se financent-ils ?
    • 5. Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
    • 6. Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
    • 7. Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
    • 8. Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
    • 9. Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
    • 10. Voter : une affaire individuelle ou collective ?
    • 11. Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
    • 12. Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
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        • C1 - Les grandes questions que se posent les économistes
        • C2 - La production dans l'entreprise
        • C3 - La coordination par le marché
        • C4 - La monnaie et le financement
        • C5 - Régulations et déséquilibres macroéconomiques
      • Partie Sociologie >
        • C1 - Les processus de socialisation et la construction des identités sociales
        • C2 - Groupes et réseaux sociaux
        • C3 - Contrôle social et déviance
        • C4 - Ordre politique et légitimation
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        • C1 - Entreprise, institution, organisation
        • C2 - Action publique et régulation
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      • C1 - Les sources de la croissance économique
      • C2 - L'instabilité de la croissance
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      • C5 - L'Union européenne
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      • C1 - Analyser la structure sociale
      • C2 - Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
      • C3 - Quels liens sociaux ?
      • C4 - La conflictualité sociale
    • Partie Regards croisés >
      • C1 - Pouvoirs publics et justice sociale
      • C2 - Marché du travail et gestion de l'emploi
      • C3 - Quelles politiques pour l'emploi ?
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La méthodologie de l'épreuve composée

Dissertation
Oral de rattrapage

Vidéo 1 : EC1 - Mobilisation des connaissances
Vidéo 2 : EC2 - Étude d'un document
Vidéo 3 : EC3 - Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire
Vidéo 4 : Analyse d'un sujet d'EC3
Vidéo 5 : Étude du dossier documentaire d'une EC3

Vidéo 1 : EC1 - Mobilisation de connaissances
  1. Quelles sont les caractéristiques de l’épreuve composée ?
  2. Combien de temps faut-il consacrer à la mobilisation des connaissances ?
  3. Quelle(s) erreur(s) faut-il éviter lorsqu’on mobilise ses connaissances ?
  4. Comment fait-on pour réussir la partie sur la mobilisation des connaissances ?

Vidéo 2 : EC2 - Étude de documents
  1. Quelles sont les caractéristiques de l’étude de documents ?
  2. Comment fait-on pour analyser une consigne ?
  3. Comment fait-on pour analyser méthodiquement une consigne ?
  4. Présentez les différentes parties attendues de la réponse.

Vidéo 3 : EC3 - Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire
  1. Par quoi commencer lorsque je dois traiter un raisonnement argumenté ?
  2. Est-il nécessaire d’avoir des connaissances pour réussir un bon raisonnement argumenté ? Justifier.
  3. Que faire si je ne comprends pas le lien entre un document et le sujet ?
  4. Suis-je obligé de faire des parties et des sous-parties ?
  5. Quelles sont les 3 grandes étapes à suivre pour la rédaction d’un paragraphe argumenté ?

Vidéo 4 : Analyse d'un sujet d'EC3

Vidéo 5 : Étude du dossier documentaire d'une EC3
  1. Quels sont les points communs et les différences entre le dossier documentaire de la dissertation et celui de l’EC3 ?
  2. Pourquoi faut-il approfondir l’étude de documents ?
  3. Présentez l’objectif des 5 colonnes du tableau.
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