La méthodologie de l'épreuve composée

Vidéo 1 : EC1 - Mobilisation des connaissances
Vidéo 2 : EC2 - Étude d'un document
Vidéo 3 : EC3 - Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire
Vidéo 4 : Analyse d'un sujet d'EC3
Vidéo 5 : Étude du dossier documentaire d'une EC3
Vidéo 1 : EC1 - Mobilisation de connaissances
  1. Quelles sont les caractéristiques de l’épreuve composée ?
  2. Combien de temps faut-il consacrer à la mobilisation des connaissances ?
  3. Quelle(s) erreur(s) faut-il éviter lorsqu’on mobilise ses connaissances ?
  4. Comment fait-on pour réussir la partie sur la mobilisation des connaissances ?
Vidéo 2 : EC2 - Étude de documents
  1. Quelles sont les caractéristiques de l’étude de documents ?
  2. Comment fait-on pour analyser une consigne ?
  3. Comment fait-on pour analyser méthodiquement une consigne ?
  4. Présentez les différentes parties attendues de la réponse.
Vidéo 3 : EC3 - Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire
  1. Par quoi commencer lorsque je dois traiter un raisonnement argumenté ?
  2. Est-il nécessaire d’avoir des connaissances pour réussir un bon raisonnement argumenté ? Justifier.
  3. Que faire si je ne comprends pas le lien entre un document et le sujet ?
  4. Suis-je obligé de faire des parties et des sous-parties ?
  5. Quelles sont les 3 grandes étapes à suivre pour la rédaction d’un paragraphe argumenté ?
Vidéo 4 : Analyse d'un sujet d'EC3
Vidéo 5 : Étude du dossier documentaire d'une EC3
  1. Quels sont les points communs et les différences entre le dossier documentaire de la dissertation et celui de l’EC3 ?
  2. Pourquoi faut-il approfondir l’étude de documents ?
  3. Présentez l’objectif des 5 colonnes du tableau.